郭方準委員：

您提出的《關(guān)于將旅順日俄戰(zhàn)爭史料館納入研學旅游線路的建議》收悉，現(xiàn)將辦理情況答復如下：

一、本提案的辦理概述

在收到您的建議后，我們高度重視，研究解決方案，形成答復結(jié)果，現(xiàn)就研學線路研發(fā)與合作方面予以回復。

二、對提案建議的逐條答復

（一）項目定位與特色優(yōu)勢

建議將研學產(chǎn)品設(shè)計成學生研學項目和企事業(yè)單位黨建研學項目，針對不同客戶群設(shè)計不同課程。

1.雙重教育功能定位

（1）面向中小學生：打造“近代史實景課堂”，做成紅色研學板塊。

（2）面向黨員干部：建設(shè)“黨性教育現(xiàn)場教學點”。

2.主題定位

近代史教育主線：深挖日俄戰(zhàn)爭史料，延伸至近代中國抗爭史、國家主權(quán)意識培養(yǎng)等主題。

3.分齡分層設(shè)計

（1）小學階段：側(cè)重故事化、互動化體驗（如“歷史小偵探”任務(wù)卡）。

（2）中學階段：結(jié)合教材，強化史料分析、思辨討論（如“戰(zhàn)爭與地緣政治”研討會）。

（3）高校及成人群體：深化歷史研究與社會反思（如“殖民遺產(chǎn)與民族復興”專題課程）。

（二）合作單位協(xié)同方面

1.大連旅順文化旅游集團有限公司

大連文體旅集團所屬旅順公司借助區(qū)域優(yōu)勢，與政府、學校、高校、研究機構(gòu)等部門形成有效聯(lián)動，聚焦核心資源，深挖景區(qū)內(nèi)涵，依托旅順“半部中國近代史”的文化底蘊，從旅順全域研學的角度出發(fā)，開發(fā)“跟著課本游旅順”系列研學課程以及精品研學線路，打造“行走的課堂”。其中以東雞冠山景區(qū)“旅順口記憶”研學課堂為首站，串聯(lián)日俄戰(zhàn)爭史料收藏館，編制研學線路，并作為旅順近代歷史研學線路主推產(chǎn)品。

2.大連青旅國際旅行社

大連文體旅集團所屬青旅公司利用研學旅游板塊經(jīng)驗，充分利用旅順公司開發(fā)的研學課程，包裝出研學旅游產(chǎn)品，并依托其市場渠道優(yōu)勢，打包整合營銷和推廣。發(fā)揮大連研學協(xié)會副會長單位作用，與史料館聯(lián)合進一步完善研學產(chǎn)品、研發(fā)新課程，并實現(xiàn)試點學校對接，將研學產(chǎn)品納入大連精品研學實踐課程。

特此回復。

大連文體旅產(chǎn)業(yè)發(fā)展集團有限公司

     （大連文化旅游發(fā)展集團有限公司代章）

                2025年6月4日

抄送：市政府辦公廳、市政協(xié)提案委
經(jīng)辦人姓名職務(wù)：呂東生 旅順公司辦公室主任

聯(lián)系電話：15542552097